“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。下面是好文100网小编为大家整理的观看《天宫课堂第二课》有感3篇，希望大家会喜欢。

观看《天宫课堂第二课》有感(一)

太空探索，永无止境。今天下午，我上了一节不一样的网课---天宫课堂第二课。在官方发出的课表中，我看到了一些前所未闻的实验。它激发了我强烈的好奇心与求知欲。

本次天宫课堂仍使用“天地对话”的方式授课。其中令我最感兴趣的实验就是太空抛物实验。

此实验运用到了我们近期所学的“牛顿第一定律”---一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。在天宫课堂中,王亚平和叶光富两位宇航员各自站在一边。只见王亚平宇航员把冰墩敦平行一抛，神奇的一幕便出现了：冰墩墩没有像在地面上一样往下坠，而是匀速朝叶光富宇航员“飞去”。最终，冰墩墩稳稳地落在了叶光富宇航员的手里。这一现象,让我对“牛顿第一定律”恍然大悟。我不禁感慨，原来这些实验定律与我们息息相关啊!这也让我对物理这门学科更加感兴趣了。

中国航天在1992年才开始探索，起步晚。我国为此制定了“三步走”战略,奋起直追，发展迅速。到现在，我国航空技术已经非常强大了。作为中国人,我感到无比的骄傲与自豪。

蛟龙深潜，嫦娥探月,我国的科技水平不断进步,重大科技成果持续涌现,科技创新日趋活跃。这些科技成果一次次展示着中国航天勇攀科技高峰的探索成就,也展现了伟大的中国道路、中国精神与中国力量!

“少年强则国强”,作为祖国未来的顶梁柱,从现在，我们就要把全部的精力放在学习上，能吃苦、不怕累，坚守信念、脚踏实地、勇于创新,为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献!

观看《天宫课堂第二课》有感(二)

在2022年3月23日下午，我怀着激动的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。

电视上，太空教学已经开始，航天员们通过一个个妙趣横生的实验，把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调，幽默的语言，让屏幕前的我睁大了眼睛，聚精会神，通过观看这次太空授课，我也颇有感触。

王亚平老师带我们参观了他们的太空家园，又通过一些实验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别，各种各样的实验是航天员和地面工作人员的精心准备，密切合作的结果，是以先进的航天技术为保障的。

仰望太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员;我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪耀全球!浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪!作为一名小学生，现在要好好学习，掌握更多的科学知识，将来也要去太空探索奥秘。

观看《天宫课堂第二课》有感(三)

今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第二课就在今天上课了!

本次的课程，还是由神舟13号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富配合进行授课，在3点40分的时候，天宫课堂第二课终于开播了!

因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。

本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。

我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。

还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去，这个动作让我印象深刻，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉!

这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学习兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉!

观看《天宫课堂第二课》有感3篇

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