中小学生通过聆听一个红色故事、观看一部红色影片、阅读一本红色书籍，领悟革命精神。下面是好文100网小编为大家整理的红色基因传承中小学生征文4篇，供大家参考借鉴。

红色基因传承中小学生征文(一)

总有一种精神让我们泪流满面，总有一种精神让我们勇往直前。

——题记

战火纷飞的年代，废墟和荒芜随处可见，激情岁月的赞歌，被无数英雄人物所唱响，经过14个省，翻越18座山，跨过24条河，走过二万五千里，损失人数不可计数……在一串串惊心动魄的数字中，中国红军创造了一个奇迹——长征。

“十八条山脉，五条终年积雪，二十四条河流，十二个省份，六十二座大小城市，十个地方军阀军队的包围……”红军长征的统计数字是触目惊心的，但却远不足以展现长征的艰辛。红军将士们在这长征的日子里经受风吹雨打、枪林弹雨，度过了不寻常的长征时光。眼前是一条条湍急的河流，一座座陡峭的山峰，身后是国民党步步追进的军队，但他们何时放弃过呢?冰天雪地是他们的住处，野草树皮是他们的食物，条件虽如此艰苦，但他们何时放弃过呢?究竟是什么让他们坚持完成这场几近不可能的军事大转移呢?究竟是什么让他们坚持革命呢?仅仅是那解放全国的决心驱使着无数红军战士坚持打赢这场民族救亡图存的斗争，是为了让人民早日过上幸福的生活的坚定信念驱使着他们一步一步往前进。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军战士们在那样艰苦的环境中毫不退缩，用自己的实际行动来燃烧自己这处光源去照亮那个黑暗的年代，那个看不到一点光亮的年代，来惊醒世人。在那漫漫长夜之中，他们就好像一只只萤火虫，光虽不甚亮，却异常醒目。他们历经艰难险阻，跨过二万五千里的距离，克服了种种困难，只为了打倒反动派，解放全中国。

长征这一军事大转移的胜利至今已有80余年之久，但是红军战士身上的长征精神不应该失传，应该永存在这人世间，应该永驻在每一个人的内心。作为新一代的少年我们更应该去学习长征精神，实践长征精神，发扬长征精神。最重要的还是认识长征精神，认识到长征精神不一定只体现在做大事上，而恰恰贵在“坚持”二字。因此我们首先就要将此二字铭刻在心中，面对各种困难险阻，不畏惧，不退缩，永不言败，能够坚守心中的那一份信念，能够为了这份信念永不放弃。不光在生活上这样，在学习上也亦是如此。这份信念可能是一个理想的分数，可能是一个理想的名次，可能是一所理想的学校，也有可能是一个理想的职业。不管怎样，我们始终都要将这份信念，这个目标铭记在心中，克服学习的困难，在困难中成长自己，不忘却目标，不丢失方向。让信念为自己照亮一条前行的道路，在之上踏路前行，那么你就会发现坚持之后，自有前程。

长征精神就像岁月长河中的细沙，随着时间的推移在慢慢沉淀，慢慢淡化在人们的眼中，消失在人们的身上。做一名淘金者，在生活中学习长征精神，实践长征精神，发扬长征精神，让长征之火不熄，让岁月里的长征魂永驻人间。

长征之路慢慢亦漫漫，坚持初心，一步一个脚印。

红色基因传承中小学生征文(二)

如果不是你们手中高举的那面党旗，怎么会有今天幸福安康的生活?如果不是你们那一点燎原的星火，怎么会有今天壮丽锦绣的山河?如果不是你们那一种坚定的信仰，怎么会有今天光辉灿烂的中国?

你们才是这个世界上最可爱的人，敬爱的革命先烈们!

我走在革命烈士纪念馆的长廊上，望着你们的照片，你们坚毅的脸庞。你们在为中华民族的伟大复兴而奋斗，你们的躯体体虽已磨灭，但是你们的灵魂永存我们的心中，永垂不朽!

浩然正气垂青史。从资产阶级民主革命时期到大革命时期，中国共产党创立，再到土地革命战争时期、抗日战争时期，你们面对强大的敌人，守护着中国，守护着我们的国土。默默地，你们燃烧了自己，照亮了别人。

站在一尊雕塑前，我沉默了。画面中，你们面对敌人黑洞洞的枪口，脸上毫无惧色，还是同样的坚定。手上虽缠着铁链，但似乎不是一种束缚，而是一种装饰。你们在狱中丝毫不显露出惧怕之色，反之，为了消磨狱中的闲暇时间，你们苦中作乐，还用石子和沙子当棋子，玩起了“五子棋”。你们的镇定与冷静深深打动了我，这是真正的革命军人们才能具备的坚毅品质，你们用行动宣扬了党的乐观主义精神。我看着，为你们感到无比的骄傲，为中国有你们感到无限的自豪。我们的平安是用你们的血肉铸就成的!没有你们，我们现在还过着民不聊生，哀鸿遍野的生活。那面红艳艳的党旗，秉持着你们坚定的心!致敬!革命先烈!

炎黄儿女，血沃中华。当日军在监狱中进行大屠杀，试图用刀枪磨灭你们坚毅的灵魂时，你们在狱中也拼命斗争，昂扬着革命斗志和乐观的革命精神。囚禁和死亡吓不倒你们这些中华子弟。

你们一生都在战斗着，为我们而战，为中国而战!为革命而战斗!张秋人、余茂宏、陈安芳……每个刻骨铭心的名字都闪着金光，飞入每一个中国人的心中。直面反革命政变，你们不屈服;面对敌人的刀枪，你们不惧怕。

真正的英雄永不磨灭!

红色基因传承中小学生征文(三)

我们生来向往安逸，不是每一个人一开始都有着视死如归的决心，这是人之常态;可是有些人上了战场，残酷的杀戮会唤醒他们最原始的血性，传承前辈保家卫国的信念，生死也随之被置之度外。有着如此信念的人，值得我们去敬佩和铭记。

纵观战争史，我们巍巍华夏从不缺有志向的人。那些上阵杀敌的战士里，不少人还是孩子，但他们已经挑起了救国的重担。身为国家的一份子，保家卫国就是本分，即使年纪不大，但所迸发出来的力量是巨大的。

日本军国主义侵略中国时对中国充满了蔑视，当战争的焦点聚焦于上海四行仓库时，他们更是狂妄地认为“三小时即可攻下”。在租界区，他们还以此作乐，掷下豪赌。一个孩子从报馆中出来，他一边跑，一边喊着“卖报，卖报”。从背影看，他头戴一顶小毡帽，身着布衣马甲，斜挎着布包，还有几分稚气未退。可就是这样一个十几岁的报童，带来的却是如此令人震惊的消息!

守卫四行仓库的战士里也有孩子，而且还不只一个，端午和小湖北都不过十四五岁，是“八百人”中年龄最小的，因此他们也备受照顾。在刚到仓库时，所有“逃兵”都被叫去修工事，唯有小湖北没去;在遭过一轮敌袭，修复破损工事时，有四人躲在防空洞里，老兵羊拐率先出去，留下一句:“小娃子不去了，你两个挑一个出去。”以此可见老兵对小兵的关爱，因为他们是种子，民族的希望。

几次激战过后，小湖北并没有加入其他战士争夺食品的纷争，而是一个人跪在伤员面前，想给他们吃些东西。这时团长注意到了他，便走过来问他怕不怕，小湖北只是默默吃着食物——他已经领略了战争的残酷，开始觉醒一个国人的血性。

端午本是想逃走的，想去灯红酒绿的租界享受安逸生活。但当他经历了日军从水道进行偷袭战之后，当他目睹了战友义无反顾的抱着手榴弹往下跳之后，当他目睹了团长不愿独自撤离而要与战士们共进退之后，他再没有了逃生的念头，而只剩下了一个信念——杀敌保家。端午的转变，也影响着其他人，在其牺牲之际，小湖北压抑不住心中的悲愤，一次次想冲上前又一次次被抱住，最后失声痛哭。他知道自己是军人，是战士，要想报仇，就握紧手中的枪，奔赴战场继续战斗。

腥风血雨的战场上，一位战士的绝笔家书中，他希望自己的孩子能够平安快乐地长大，更希望他能继承自己的遗志，成为一名顶天立地的军人。

在战争史上，这样的事例还有很多：人是可以改变的，人的潜力是无穷的。经过战争的洗礼，中国年轻的一代心中都有一杆旗帜在飘扬，那抹屹立不倒的红色，就是信仰，就是民族的气节，是中国人还在坚守的证明!历史会永远记住他们。

现今我们所处的和平年代，是先辈们以鲜血和性命换回来的。今天我们可以坐在教室里无忧无虑地学习，旧社会那些和我们一般大的孩子却已经上了战场拼搏厮杀。

铭记历史，缅怀先烈，致敬誓死捍卫祖国的英雄们!它将传承在我们血脉里，激励我们前行!

我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁。

红色基因传承中小学生征文(四)

人生总是要面临接连不断的选择。选择饱暖自己，还是为他人赴汤蹈火?在和平年代，大多数人优先选择了前者。但在民族危亡时刻，很多仁人志士做出了截然相反的选择。曾在白色恐怖时代担任中共浙江省委书记的张秋人烈士，就是这样毅然决然做出选择的人。在位于狮虎桥河下2号的浙江省委机关旧址，静静展示着这位革命先烈的荣光。

张秋人出生在农民家庭，但聪明过人的他考入了教会中学。当时教会中学毕业后大多会被推荐到国外留学，但他看到资本家工厂主随意殴打工人，再也无法在安静的校园里读书了，开始走上街头组织工人罢工。结果，他被逐出校门，断送了自己的大好前程。

是安静地读书出人头地，还是为受苦受难的旧中国呼号斗争?他选择了后者。1922年在上海大学教书的张秋人加入了中国共产党。当时，大学教师是收入颇高且受人尊敬的职业。是在大学里成为受人尊敬的教授，还是加入随时可能丢掉脑袋的革命队伍?张秋人一度犹豫苦闷，但他最终在理想抱负和国家责任之间作出了抉择：为同胞争取新中国，哪怕上刀山、下火海也在所不辞。“四一二”反革命政变后，白色恐怖严重，血雨腥风中，张秋人接到了艰巨任务，担任中共浙江省委书记，在浙江进行地下活动。他的成长地和活动地都在浙江，熟悉他的人多，随时都会暴露。但他早已把生死置之度外。担任省委书记的第二天，他就被认出并不幸被捕。狱中的他表现出大无畏的革命精神，毫不畏惧，宁死不屈。他说：我绝不坐以待毙。他选择了苦读不辍，每天安安静静地读书五六个小时。三个月后，张秋人被残忍杀害。

能理性选择是人比其他生物更优越的地方。有人说选择比能力更重要，但我认为毫不利己专门利人的选择，才是人类的最高境界。趋利避害的利己选择，不过是生物本能，其他动物也可以做出正确的选择;不计得失的利他选择，才是高不可攀的人类选择高地，很少有动物会“明知山有虎，偏向虎山行”。张秋人短暂的一生，为理想信念而一次次选择，他的选择是火炬，是旗帜。生活在新时代的我们，一生中也不会始终风平浪静，也会面临各种选择，经受各种考验。每一次抉择，都将决定我们人生的高度。

红色基因传承中小学生征文4篇

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