张桂梅心系山区，不忘教育初心，始终把“单位”视做“家”，把“孤儿”视做“儿”，为了让失去双亲的孤儿有一个“家”。下面是好文100网小编为大家整理的2022张桂梅同志的先进事迹心得体会多篇，供大家参考借鉴。

2022张桂梅同志的先进事迹心得体会(一)

“时代楷模”张桂梅像一盏明灯，闪烁着耀眼的光芒，她的事迹、她的精神让我无比感动、无比震撼，激发着我奋发向上的斗志和热情。

比学习，差距甚远要追赶。张桂梅同志几十年如一日，立足岗位，刻苦钻研，始终不渝立德树人的实际行动，对照自己，认真反思，发现自己在学习上存在着任务式、应急式、选择性、适用式学习的突出问题，缺乏主动性和认真严谨的端正态度。很多时候把学习当成完成要求、完成任务来对待，就免不了走马观花、浅尝辄止，甚至有囫囵吞枣的现象。根本做不到细学深思、学深悟透、学以致用、指导实践，更不能提升素质、充实自己、提高修养、增强本领。具体表现为：总以工作忙为借口，没有静下心来认真学习，更不用说是主动挤出时间去学习;有时候即使坐下来翻开书也只是看看标题、划划重点，没能带着问题在书中寻找答案，仔细研究政策，悟透精神;还有是为了给别人看，应付检查而记笔记，纯粹是为了“痕迹”而记，笔记虽抄了很多，但本子一合上就忘记了;很多时候是遇到问题才急急忙忙去查阅等等。学习的目的和动机不纯正，自然就限制了效果，工作中知识匮乏、本领恐慌就日渐凸显出来了。整日看似忙得不可开交，疲于奔波，却效率不高，效果不明显，突出表现在第六届全国文明城市创建的具体工作中，宣传思想工作不能往深里走、往实里走，创不出亮点特色，离市委、市政府的要求和人民群众的期盼还有不少差距。学用新思想，增强赶超意识、改革意识、创新意识、开放意识、服务意识和法制意识也还有很大的差距，导致在解放思想上也难有新作为了，而丽江要实现跨越发展，解放思想是重中之重的前提和保证，只有紧密结合新时代新实践新特点，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一，才能使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，才能真正找到实现跨越式发展的出路。

比信念，初心使命待牢固。我认为自己为共产主义事业奋斗终身的理想信念是十分坚定的，始终秉持立足岗位、勤奋工作、全心全意为人民服务的初心从未改变，也永远不会改变。但是与张桂梅初心如磐，饱含对党、对人民、对贫困山区的无限深情，几十年如一日辛勤耕耘在教育事业上，用知识点亮孩子们的希望之光，用爱编织孩子们幸福梦想，在边远贫困山区成就了前无古人的伟大壮举相比，差距甚远。30多年来，在自己从事的多个岗位中，仅仅是较好地完成了工作任务，有些工作成绩平庸，没有值得一书的亮点。履职考核考评虽有过优秀，但合格居多，对标对表，也未能做到创先争优。表现在具体工作中，有些工作只要求认真完成，有时候还有过得去就行的平庸思想，没有刻苦钻研、开拓创新意识。尤其是进入新时代，适应新要求，作出新业绩上仍有很大差距。以人为镜益于自省，对标细照可量高低。张桂梅同志就是我自己心悦诚服的标杆，是由衷敬佩的榜样，要学习张桂梅同志对党忠诚、坚定信仰的“红色基因”，始终做到为民造福，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，胸怀强烈的政治责任感、历史使命感，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。

比党性，思想锤炼要淬火。自己当初的入党动机是纯洁的，态度端正的，20多年来都以做一名合格共产党员的标准严格要求自己，对党是十分忠诚的。但是随着年龄的增长，工作岗位的不断变化，不知不觉间滋生了一些松懈思想，工作中也自觉不自觉地有了一些看条件、拈轻重、掂利害的倾向。有时候，会认为自己在这个岗位干的时间长了，偶尔会萌生想向组织汇报请求调整的想法，有时候也会有自己可以干这个干那个的想法，不能始终正确看待组织的安排，不能正确认识到组织的需要，做不到彻底无条件服从，全身心投入，默默无闻、任劳任怨。为此，需要时常重温入党誓词，及时清除思想灰尘，增强“四个意识”，不断修正“三观”，严守政治纪律和政治规矩，提高坚决贯彻落实的能力和水平，在执行力上坚决不打折扣，在开拓创新上有新作为。

比干劲，担当精神再提振。毛主席说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”张桂梅同志拖着多种疾病缠身的柔弱身躯，数十年11万多千米的漫漫家访路，点亮1804名贫困山区孩子追梦人生，这是许多常人难以做到的惊天壮举。家访对教师队伍而言就是必备的常态工作，相信每一个有责任心的教师做过这个工作，但是很难做到像张桂梅老师那样全身心投入，一次两次、八次十次不难做到，尤其是现在通信方便、信息灵通，很多人采取的是电话家访的方式，既方便又轻松，跋山涉水去家访的可能就少了一些。其实，担当是一种最起码的职业要求，更是共产党人应具备的基本品格。然而，在实际工作中，我自己身上和我们一些同志一样，或多或少存在着“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的狭隘思想，只盯着自己的那点责任范围，超出一点都不愿多干。比如每一项涉及两个以上部门的工作，就特别注重自己部门的责任区，连“牵头单位”“责任单位”和“成员单位”都特别讲究，只要不是牵头单位就不会轻易主动作为，而是等待观望，甚至能推则推，推诿扯皮。我们在工作中应该有“宁可前进一步形成交叉，也决不后退半步留下空白”的担当作为精神，可是，在接到任务分解时深琢细磨，反反复复对照职能职责，辩解推卸说这应该是谁的责任，哪个部门的工作等等，划线很明，界限很清，事不关己，高高挂起，部门之间尚且如此，就连同一个单位、同一个部门里的科室之间，依然有不少人划界特别清晰，超出本科室一丁点范围的工作都不愿意干，千方百计推卸扯皮，于是难免会出现一些“真空地带”和“遗忘角落”。总而言之就是责任面前不愿意担当，缺乏应有的担当精神。相反，在总结成绩的时候就会无限扩大外延，遍地辐射，凡是沾得上边的就一概收入囊中，滴水不漏，无限放大，担责任想方设法把西瓜变芝麻，论成绩绞尽脑汁把芝麻变西瓜。凡此种种，与张桂梅同志的担当作为相比较，差距甚远、格格不入。我们必须通过认真学习她的先进事迹，审视自我，不断提高思想觉悟和敬业精神，特别是我自己更要加强学习，深刻反省，对标细照、立行立改，始终把党和人民的事业放在心中最高位置，立足岗位，细微入手，脚踏实地、抓铁有痕、踏石留印，强担当、抓落实，在履职尽责上有新作为，不负组织、不负人民、无愧于心。

比奉献，改变作风求实效。一个地方的干部作风好坏往往决定着当地事业发展的成败，干部队伍纪律严明、作风务实、勤奋敬业、乐于奉献，是人民的希望和福祉。丽江在全省而言还是一个欠发达地区，经济社会发展方方面面都与其他地方相比还有许多差距，奋力追赶的目标任务还十分艰巨，这就更加迫切需要丽江拥有一支解放思想、开拓进取，特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的党员干部队伍。而不是夜郎自大、小富即安、沾沾自喜，躺在已经望不到踪影的“曾经辉煌”上酣睡不醒，更不能固步自封、裹足不前，瞻前顾后、战战兢兢，对表一流、争先进位不能天天只写在动员报告和工作总结上。就像我自己一样，工作上缺乏创新意识，存在“差不多”“过得去”的平庸思想，工作多一点，任务重一点就叫苦叫累，工作忙一点就产生抱怨情绪，稍微做出一点成绩就生怕别人看不见。这些如果对照张桂梅同志像红烛一样燃烧自己、照亮他人的无我境界，就感到脊背发凉、忐忑不安。所以，自己下决心通过认真参加这次学习活动，联系工作实际，学有所获，以功成不必在我、成功必定有我的追求，竭尽全力做好各项工作。

比成绩，深感不及需加力。不论是身体状况还是工作条件、生活环境，我们都比张桂梅同志不知好到哪里去了，可是所取得的成绩却遥不可及，根本无法相提并论。自己参加工作37年，入党33年，一路沐浴着党的光辉，一路接受着组织的关心，逐步成长为一名党的领导干部，可回望走过的历程，只做了一些最应该做的最平凡的工作，根本谈不上用“成绩”二字来总结，组织却给予我无比关怀，社会为我提供了这么宝贵的平台和机会，深感愧疚和不安。“大道至简，实干为要;创业维艰，奋斗以成。”要学习张桂梅同志“只要有一口气就奋斗到最后一刻”的执着，发扬“奋”的精神，下定“勇”的决心，保持“争”的状态，明确“先”的方位，以实际行动践行入党誓词中的庄严承诺。

榜样的力量是无穷的，我一定以张桂梅同志为榜样，好好学习她的“四红”精神，立足岗位，对党忠诚，为党分忧、为国尽责、为民奉献，勇于担苦、担难、担重、担险，求真务实，以一往无前的奋斗姿态，苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，努力为丽江经济社会跨越式发展作出应有的贡献。

2022张桂梅同志的先进事迹心得体会(二)

习近平总书记指出：“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。”理想信念是动力源泉，对每个人至关重要，对老师更是灵魂指引。

学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：一个平凡的老师，究竟是什么精神力量支撑她为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天?她身患疾病却坚持将毕业班学生送进考场才去治疗，为创办一所免费女子高中，四处奔波，甚至被人当作骗子辱骂，忍受了常人难以想象的心酸……也许答案正如张桂梅同志所说“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”正因为如此，她毅然选择了贫困山区的教育事业，并用饱含深情的伟大的“爱”去帮助山区女孩实现人生的梦想!

作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人作为自己的人生理想，她心系群众，克服一切困难，投身教育扶贫，她是我们人民教师的骄傲，是我们学习的楷模。

其实，榜样的力量离我们并不遥远。前些年，我服务的基层岗位在万泉中学，孤峰山是这里的标志，寒冷和贫困是这片山青柳绿之地的另一张名片，在这里曾经有过这样一位校长。为了避免下雨天孩子们的裤脚被浸湿，党朝晖校长亲自搬砖、带领老师们为孩子们修补路面;为了在寒冷的冬天师生能暖和地上课，他全程配合工人搭建锅炉、暖气管，并抄起铁锹率先做起司炉工，受雾霾天气影响，锅炉不能起烧，他亲自为各教室搬热水箱供学生饮水;为了暑假返校给学生一个整洁的校园，他全副武装开着割草机成为第一个园丁，拿起刷子把墙面漆白，老师们在他的感染下干的热血沸腾;为了毕业班孩子能取得优异成绩，他主动承担初三语文课，并为师生加油鼓劲，功夫不负有心人，在毕业季学校收到家长送的匾和感谢信……

付出与奉献也不仅仅是服务山区，而是能在自己的岗位上用爱坚守，做一颗永不生锈的螺丝钉。后来，县局领导为了给乡村学生更好的就学条件建立了示范中学，在这个美丽的校园，也有这样一位校长。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的车灯，学习教研有他的深入，运动场上有他的呐喊，中考临行有他的助威……他曾说：“我们的师生很辛苦，我会一直陪伴大家!”暑假期间，他亲自监工塑胶跑道的施工;疫情期间，他带领教师宣传防控成为指挥员。在他无私奉献的感召下，这里有一批最敬业的老师，不求回报，只比士气，比付出，比效率。中考分析会上，教研室“示范中学让五百名学生接受了优质教育，助推万荣县中考成绩上了一个新台阶”的评价，也许是对黄自强校长以及他带领下的所有示中人最好的激励!

在时代楷模和身边榜样的影响下，我更坚定做一名好教师的理想信念，用心来工作，用心来教学，对标对表，立足本职工作，在平凡的教师岗位上做好每一件事。

2022张桂梅同志的先进事迹心得体会(三)

有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗;有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画;也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。我说，教育是一种情怀。因为“没有爱就没有教育。”

有这样一位老师，她胸怀梦想!有这样一位老师，她心怀大爱!她就是张桂梅。

20多年来,张桂梅同志始终牢记党的宗旨，秉持为民情怀，保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，用实际行动践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上” 的诺言。她始终秉持着对教育事业的痴心和执着，创造了贫困山区教育史上的一个又一个奇迹，诠释了一名共产党员对基层教育工作的责任和担当，用坚韧不拔、不屈不挠的干事品格为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天。

在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。

学习着张桂梅同志的事迹，眼前不由地浮现出了一个身影，从我有记忆开始，她就是一位可以顾不上吃饭、顾不上打扮，一心只记得工作的模样，每天总是早早上班、埋头书写，耳旁听到的总是“嗒嗒嗒”的脚步声，好像总有忙不完的事、做不完的活似的，在她的作息表里似乎没有双休日、没有节假日，但她从不会流露出对工作的抱怨，她就是我的妈妈，扎根教育事业几十年如一日的一位学院人!“俯首甘为孺子牛”可以说是她的真实写照，也许正是因为她的言传身教，让教育梦想在我心里埋下了种子，长大后我也成了一名教师!

怀揣教育梦想，成为光荣的人民教师，我心里也总记着妈妈的教导，总以她的行动为榜样，她说过“细节决定成败”，所有的工作都要经过缜密考虑才能真正落实，不以物小而不为，我这样记着并这样做着、收获着!在基层工作了十五年之余后来到学院，身份的转变让我有过迷茫、有过彷徨，欣慰的是，学院的领导和前辈们都非常热心和真诚，见面亲切的称呼让我顿时倍感亲切，尤其是看到比我年长的他们干活也充满了干劲;更欣慰的是，每当我有疑惑，前辈们总会毫无保留地指导我;在身边学院人的关爱和帮助下，促成了我尽快适应新岗位、新工作的信心和动力。三年多来，在与学院四大中心的老师们联系更为密切之后，也更真切感受到学院人浓浓的学术研究氛围以及对待工作一丝不苟的态度，我骄傲我是一名学院人!然而作为学院人，我又不禁思考，在新成长时代背景下，应有何担当和作为?我们如何感知自己的工作价值感?我们如何培养自身的课程领导力、提升新成长指导力。

作为教育培训管理中心的一名研训员，负责着2-5年期青年教师培养工作和学前学段的工作等，我自知必须不断学习，学习习近平总书记关于教育和青年工作的重要论述，有效贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《上海市“十四五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》、《奉贤区“十四五”教育发展规划》等文件精神;立足造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，巩固上海市奉贤区中小学(幼儿园)见习教师规范化培训成果;加强奉贤区青年教师培养力度，创新青年教师培养机制，帮助青年教师从站住讲台过渡到站好讲台，为推进青年教师的专业成长不断努力。

“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强”，青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。我将一如既往秉承学院“润质贤品 返璞归真”的核心理念，立足本职、创新管理、追求优质，力求为每一项面向教育教学工作者创设的各级各类培训项目做好最适合的管理;力求让每一位教育教学工作者得到最适合的培训，助力区域教师队伍建设再上新台阶，我信心满怀、追梦前行!

2022张桂梅同志的先进事迹心得体会(四)

她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”;她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运;她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。

每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知教育的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的教育对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为党和国家培养建设者和接班人的目标是一致的。

张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教育中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。

张桂梅老师对待教育事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对教育事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对党、对国家、对教育事业无限的忠诚与深沉的热爱。

张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

我也是一名党员教师，我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德，别人的孩子当做自己的孩子来教育。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难顽强斗争的精神，服从学校工作安排，完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚定、党党忠诚的政治品格，在工作中发挥一名党员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务，不断加强自身学习，潜心钻研业务，提高自己的教育教学水平。为明珠教育贡献自己的微薄之力!

2022张桂梅同志的先进事迹心得体会(五)

“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”张桂梅老师在“七一勋章”颁授仪式的这段讲话让我热血沸腾，眼眶湿润。

一心执着为学生。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言，蕴含着张桂梅老师对山区贫困学生最深沉的爱。女孩辍学在贫困山区较为普遍，为了让更多女孩能返回学校读书，家访成为张桂梅老师生活的常态，走访1500多户家庭，为的是了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作。她把那些姑娘一个一个往回“捞”，哪怕是她自己掏钱，也一定让她们读书。

理想信念永不变。40多年来，她探索教育扶贫，把绝望变成希望，把不可能变成可能!张桂梅老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，用实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

朴实纯粹为事业。常有人问她：这样做有什么目的?有什么好处?什么力量使她这样坚强?张桂梅老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党。”她没有生育自己的儿女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孩子的“妈妈”，那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱。她多次受到中央、省、市、县的表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值铭刻在了平凡的工作岗位中。

张桂梅老师尽显巾帼英雄本色。她那坚韧执着、无私忘我的精神深深打动了我，同样作为一名人民教师，我从张桂梅老师身上汲取到了很多力量，今后，我一定将张桂梅老师的精神落实到工作的每一处，脚踏实地工作，用专业的水平和认真的工作态度去教育学生，最终实现自己的人生价值。

2022张桂梅同志的先进事迹心得体会(六)

德国著名教育家福禄培尔曾说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

可见，女子教育，对于一个民族、一个国家而言，无比重要。

虽然教育家们早已看到女子教育的重要，也在积极呼吁，但中国自古以来的陈规陋习仍然在不同时代拖着同样的后腿：女子无才便是德，出阁前以父为主，嫁人后以夫为天，女子是名副其实的附属品。

万幸的是，我们的教育家们看到了这些：从康有为到梁启超，他们在倡导女子教育的同时，也在积极实践，从创办中国第一所女学开始，再到后来的男女同校，无数教育家的努力，才换来本就应该享有的受教育的权利。

而在每个时代，那些为民众教育事业呕心沥血的教育者们，会让我们格外动容。就如那朵开在悬崖上的桂，雪中的梅——张桂梅老师。

初识张桂梅老师，源于一篇公众号的推送文章，但最让我难忘的不是那篇文章，而是那张病痛缠身却眼神坚定的照片。当我了解到这个伟大的人民教师，为了山区女童能够改变命运毅然决然地坚守了几十年时，我的内心无比敬佩。

当学校组织全体教师一起观看学习张桂梅老师先进事迹时，从视频中，我看到了需要搀扶才能支撑身体前行的张老师，听到了她非常激动又时而哽咽的声音，那一个个瞬间，都让我眼泪跟着流下来。

张老师在讲话中说她是一名普通的人民教师，但在我们心中，她不仅不普通，而且是值得我们广大人民教师学习的榜样。她在讲话中，讲到自己看到山区的女孩因为家庭贫困失学时哽咽的瞬间，让我感受到她是真的心疼那些因贫失学的孩子。

作为教育者的张老师，太知道女子受教育的意义了，所以才有了她无论如何都要建立免费女子中学，为了建立免费学校去筹款，甚至想要透支自己的棺材本，这种执着最后换来了华坪女子高中的建立，而这所学校也是全国唯一一所免费女子高中。

但在这个过程中，张桂梅老师透支的不仅仅是自己的工资、棺材本，更是自己的身体，自己的健康。毫不夸张地说，她是用生命在从事教育。

很多人觉得不值，但我却从张桂梅老师那一张憔悴的脸庞中，读出了她的焦急。她焦急于因贫失学下会有更多的女孩被迫走上一条无比艰难的路，她焦急于看到那一双双渴望读书的眼睛因为贫困辍学流下了太多的泪水。

所以，当她说自己做的事情拯救了一代人时，我觉得一点都不夸张，张桂梅老师不仅拯救了一代人，还有更多代人。

执着，坚定，奉献，是我从张桂梅老师身上学到的。此时此刻，我的脑海里浮现出的是张老师拿着喇叭喊女孩们起床，严厉有加，而转眼间又看到她拖着病痛的身体，挨家挨户地家访，搂着那些女孩时温柔安抚，耐心劝导，这样一位严父慈母兼具的师者，手缠绷带，病痛缠身，让人瞬间泪目。

正如感动中国给张桂梅老师的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

张桂梅老师是这样的，她就是悬崖的桂，雪中的梅。这种精神不必宣扬，自带芬芳。