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浅析《故事里的中国》 | 0 | 04-21 | 下载 |
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浅谈归因理论在后疫情时期初中班级管理工作中的运用 | 0 | 04-22 | 下载 |
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作为班主任要为孩子撑起一片爱的天空 | 0 | 04-25 | 下载 |
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“中华传统文化”在数学学科中的教学渗透实践与研究 | 0 | 07-02 | 下载 |
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班级德育工作需要创新思维 | 0 | 07-02 | 下载 |
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随读绘写 浸润心灵——低年段语文开展“随读绘写”的实践与探索 | 0 | 07-02 | 下载 |
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叫我帅哥——论“个性”幼儿之培育 | 0 | 07-02 | 下载 |
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取生活之水，灌高中物理有效教学之花 | 0 | 07-02 | 下载 |
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浅论性格对于命运的影响 —以《安娜卡列尼娜》为例 | 0 | 07-02 | 下载 |
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加强教师礼仪教育 提升幼儿教师职业素养 | 0 | 07-02 | 下载 |
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小学班主任班级管理的沟通艺术探讨 | 0 | 07-02 | 下载 |
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关于小学综合实践活动竞赛试教学的探究 | 0 | 07-02 | 下载 |
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初中语文古典诗歌教学的做法研究 | 0 | 07-02 | 下载 |
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如何培养农村小学生探索科学的能力 | 0 | 07-02 | 下载 |
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作文教学论文《在童话世界里放飞童心》 | 0 | 07-02 | 下载 |
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“潜力生”心理问题的表现、成因及转化策略 | 0 | 07-02 | 下载 |
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浅析一代霸主齐桓公晚节不保的原因 | 0 | 07-02 | 下载 |
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高中语文生态化课堂建构的实践研究 | 0 | 07-02 | 下载 |
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怎样指导学生落实新课标名著阅读 | 0 | 07-02 | 下载 |
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如何以问题结构语文阅读课教学？ | 0 | 07-02 | 下载 |
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浅谈有维度激趣式的语文阅读课教学 | 0 | 07-02 | 下载 |
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给孩子画不像的自由 | 0 | 07-02 | 下载 |
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在小学数学教学中如何处理好教材与教学的关系 | 0 | 07-02 | 下载 |
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浅谈小学作文教学 | 0 | 07-02 | 下载 |
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从儒、法、道三家思想学分析 谈谈班主任工作和班级管理方法 | 0 | 07-02 | 下载 |
